Основные направления в работе педагога-психолога:
1. Забота о психологическом здоровье личности, создание для нее развивающей, психологически комфортной среды.
2. Проведение регулярных массовых обследований с целью контроля за ходом психического развития учащихся. Определение лиц, нуждающихся в психологической помощи.
3. Психодиагностическая работа, обработка результатов, подготовка психологических заключений и рекомендаций.
4. Просветительская работа среди детей, учащейся молодежи, родителей, учителей.
5. Индивидуальная и групповая консультационная работа.
6. Профориентационные исследования и профконсультации.
7. Оказание помощи семье в налаживании микроклимата, в эффективном воспитании детей, в решении внутрисемейных конфликтов.
8. Осуществление работы по развитию способностей детей, формированию психологической культуры личности, обучению адекватным взаимоотношениям, решению деловых и межличностных конфликтов, оказанию помощи в сложных ситуациях.
9. Профессиональное самосовершенствование и организационно-методическая деятельность